Temachtiani. La esencia del ser y del quehacer docente. Núm. 25.

El número 25 de Temachtiani ofrece al lector los artículos “La hermenéutica en la filosofía de la educación“; “Necesidad de la formación del profesional en inclusión y la atención a la diversidad en la Educación Infantil“; “Educación Inclusiva. Miradas distantes, pluralidad de voces“; “Paz liberadora desde la transformación de conflictos y la convivencialidad“; “El Reconocimiento en la Constitución de las Identidades Profesionales. Solicitud o negación del otro“; “El maestro facilitador del aprendizaje y el desempeño académico en las jornadas“; “Tácticas docentes para la apropiación de la Reforma Integral de la Educación Básica” y la poesía de Félix Suárez y Ángel Rafael Espinosa.